" Tieto deti neposlúchajú!" Ak ste počas svojej rodičovskej cesty aspoň raz nepovedali tieto slová, ste vôbec rodičmi? Dynamické malé deti nie vždy robia to, čo sa od nich žiada, a dospelí môžu považovať za mimoriadne frustrujúce, keď deti nepočúvajú. Vedieť, ako prinútiť deti počúvať, uľahčí život všetkým.
Nahradiť Nerobiť robiť
Rodičia často spadajú do cyklu používania slova „nie“. V snahe povedať deťom, aby prestali s negatívnym správaním, im opakovane hovoria, čo NEROBIŤ. Pre dospelého to dáva zmysel, ale pre deti to môže byť mätúce. Najprv musia zvážiť, čo nemajú robiť, a potom musia premýšľať nad tým, čo by namiesto toho mali robiť. Rodičia môžu tento zmätok odstrániť tak, že úplne vynechajú „nerobiť“a prejdú rovno k „urobiť“. Tieto príklady ilustrujú, ako môže rodič zmeniť negatívnu reč na pozitívnu, aby pomohol deťom lepšie počúvať a vykonávať pozitívnu úlohu.
- Nahradiť "Nebehajte v dome." s "Prosím, choď v našom dome."
- Nahradiť "Nebi svoju sestru." s "Prosím, skúste použiť jemné dotyky so svojou rodinou a priateľmi."
- Nahradiť "Nehádžte špinavé oblečenie na zem." s "Prosím, vložte svoje špinavé oblečenie do koša na bielizeň."
Urobte si čas na áno
Rodičia často hovoria „nie“. Deti kladú každý deň milión náhodných otázok. Od jednoduchých požiadaviek, ako napríklad, či môžu maľovať, až po iracionálne požiadavky, ako napríklad, môžu si kúpiť domáceho poníka a umiestniť ho v pivnici? Tieto otázky vypália diery aj do mozgu tých najtrpezlivejších a najreflexívnejších rodičov; a zrazu je jednoduchšie povedať nie. Ohromení, vystresovaní a vyčerpaní rodičia sa uchyľujú k „nie“, pretože je to jednoduchšie a konverzácii to dáva konečnosť.
Keď deti počujú "nie" znova a znova, prestanú počúvať, čo od nich žiadate. Koniec koncov, v skutočnosti nepočúvate ich požiadavky, však? To neznamená, že musíte povedať áno na všetko, čo vás požiadajú. To sa nestane, ale môžete do svojich odpovedí zapracovať ilúziu „áno“.
Keď sa vaše dieťa opýta, či môže ísť v stredu ráno do bazéna, a vy to nedokážete, nehovorte len „nie“a nech je to koniec. Zvážte odpoveď frázou ako:
- " To znie tak zábavne. Urobme to tento víkend, aby mohol prísť aj ocko!"
- " Aj ja milujem bazén! Môže to byť pekný spôsob, ako ukončiť tento deň, keď dokončím svoju prácu."
- " Ak pôjdeme zajtra, môžeme požiadať kamaráta, aby prišiel."
Chcete, aby počúvali? Nech je to krátke
Požiadate svoje dieťa, aby niečo urobilo, a ono vašu žiadosť ignoruje. Okamžite ich posadíte a spustíte plnohodnotnú prednášku o tom, prečo by mali počúvať, čo sa môže stať, keď nie, a prečo ste ich vôbec požiadali, aby urobili nejakú úlohu. Tieto dlhé a zdĺhavé rozhovory sú spoľahlivými spôsobmi, ako prinútiť deti, aby sa zaskveli v očiach a aby ich mozgy úplne preverili. Sú hotové skôr, ako narazíte na mäso a zemiaky z prednášky. Teraz nepočúvajú vašu žiadosť A nepočúvajú vašu následnú diskusiu. Stáva sa to stratou času a energie.
Je v poriadku pracovať vo chvíľach, ktoré sa dajú naučiť, keď deti ignorujú vaše otázky, ale vaše pripomienky sú krátke a výstižné. Ak chcete, aby počúvali čokoľvek, čo hovoríte, nestrácajte ich vo veľavravnosti.
Dostaňte všetkých do režimu počúvania
Každý rodič sa pristihne, ako kričí na svoje deti pochodové rozkazy z celého domu. Je pravdepodobné, že vás naladia hneď, keď im poviete, aby urobili niečo týmto spôsobom. Ak chcete, aby vaše deti brali vaše požiadavky vážne, uistite sa, že sú všetci v režime počúvania. Buďte tvárou v tvár svojmu dieťaťu, keď ho o niečo požiadate. Dostaňte sa na ich úroveň a nadviažte s nimi očný kontakt. Zvážte spojenie jemného fyzického dotyku, ako je ľahká ruka na ramene alebo zápästí, s vašimi slovami, aby ste naznačili, že sa vytvára spojenie.
Spojenie je kľúčom k úctivému vzťahu
Spojenie je kľúčom k úctivému vzťahu, v ktorom sa dvaja ľudia rozhodnú vypočuť si vzájomné požiadavky a splniť ich. Uistite sa, že do svojho vzťahu s dieťaťom vkladáte čas, aby ste vytvorili zmysluplné spojenia. Všimnite si, čo robia, komentujte to a v prípade potreby poskytnite pozitívnu pochvalu a spätnú väzbu. Keď sa deti cítia spojené s dospelými vo svojom živote, sú otvorenejšie a vnímavejšie k ich vplyvom.
Zručnosti efektívneho počúvania modelu
Deti sa v živote učia od dospelých a neučia sa len z ich slov; učia sa pozorovaním svojich činov. Ak chcete, aby boli vaše deti aktívnymi poslucháčmi, potom buďte sami aktívnymi poslucháčmi. Ukážte deťom, že máte dobré schopnosti počúvať. Keď ich vypočujete, nezabudnite:
- Zachovajte pokoj počas búrlivých diskusií.
- Buď empatický k ich požiadavkám.
- Viac počúvaj ako hovoríš.
- Počkajte, kým deti dohovoria, aby ste mohli odpovedať.
- Uistite sa, že ste ich počuli správne pomocou frázy: „Takže to, čo ťa počujem hovoriť, je“
Čím viac ukážete, že dokážete byť úctivým poslucháčom, tým viac budú vaše deti robiť to isté.
Vedieť, prečo nepočúvajú z iných dôvodov
Znova a znova žiadate svoje dieťa, aby robilo veci, a tie veci sa jednoducho nedejú. Nemáte pocit vzdoru. Nevykazujú žiadne známky toho, že by sa chceli zapojiť do klasického boja o moc, takže čo sa tu deje? Krátka odpoveď je, že to nemôže byť nič. Alebo môže byť veľa dôvodov, prečo vaše dieťa nepočúva. Ak sa vám zdá, že vaše dieťa nepočúva dôsledne, zvážte nasledovné:
- Počujú ma poriadne?
- Majú problémy so spracovaním toho, čo sa pýtam?
- Rozumejú jazyku, ktorý používam?
- Bojujú s viacerými krokmi? Vidím tu vzor?
Naozaj sa ponorte do toho, čo vytvára stenu so schopnosťami počúvať. Ak máte pocit, že sa deje niečo, čo je zložitejšie ako prvok správania spočívajúci v nepočúvaní, obráťte sa na dôveryhodného odborníka, prediskutujte svoje obavy a preskúmajte možné cesty, prečo je počúvanie zmarené.
Možnosti ponuky
Niekedy nie sú možnosti voľby. Deti musia robiť to, čo sa od nich požaduje. Niekedy je však ponúkanie možností mocným nástrojom, ktorý možno použiť na pomoc deťom počúvať a vykonávať úlohy, ktoré sú od nich požadované. Ak je to možné, dajte svojim deťom možnosť vybrať si z dvoch možností. Uistite sa, že ktorákoľvek z nich je voľbou, s ktorou môžete žiť. Deti sa budú cítiť posilnené tým, že budú môcť niečo povedať, a vy budete mať pocit, že robia niečo, o čo ste ich požiadali.
Namiesto toho, aby si povedal: "Zober si hračky." Môžete povedať: "Mohli by ste, prosím, vyzdvihnúť svoje hračky alebo odložiť oblečenie?" Oboje sú práce, ktoré treba robiť. Niekedy musíš byť spokojný s jednou vecou, ktorá je odškrtnutá v zozname úloh.
Nechajte prirodzené dôsledky
Opakovane ste svojmu tínedžerovi povedali, aby si vyniesol bielizeň na poschodie zo svojej spálne v suteréne, aby ste ju mohli vyprať a mať na zajtra pripravený futbalový dres. Si taký dobrý rodič, že pre nich robíš túto všednú prácu! Jediný problém je, že kôš so smradľavým oblečením vám nikdy neprinesú. Môžete ich priebežne žiadať, aby vám košík priniesli, môžete si ho zaobstarať sami, alebo si môžete vytvoriť trest za nepočúvanie.
Oooooo, môžete zanechať prirodzené dôsledky, aby ste robili to, čo vedia najlepšie. Nechajte ich špinavé oblečenie sedieť v pivnici. Zajtra ich uniforma zapácha na futbalovom tréningu. Vaše dieťa môže byť rozpačité a nahnevané ako sršeň na vás, že ste si neprali, ale pravdepodobne si viac rozmyslí, či vypočuje vašu požiadavku, keď ho nabudúce požiadate, aby prinieslo bielizeň.
Neexistuje žiadny čarovný prútik na to, aby deti počúvali
Neexistuje žiadny čarovný prútik ani tajné heslo na to, aby všetky časti naraz zapadli na svoje miesto a zlepšili tak počúvanie detí. Počúvanie je typ zručnosti, ktorú deti potrebujú dôsledne precvičovať, aby sa zlepšili. Sami si modelujte dobré počúvanie, používajte tipy, ktoré sa ukázali ako účinné pri pomoci deťom vyrásť v lepších poslucháčov, a buďte trpezliví. Keď budete robiť tieto tri veci, vaše deti budú na dobrej ceste počúvať vás a ostatných.
