Národné centrum jazykových zdrojov vysvetľuje, že efektívne počúvanie zahŕňa schopnosť porozumieť hovoreným slovám a oddeliť relevantné informácie od nepodstatných. Počúvanie je aktívny proces, ktorý ľudia používajú denne a výučba týchto zručností pomôže študentom pripraviť sa na život mimo školy. Týchto päť aktivít je plných zábavy a motivácie na podporu účasti.
Klop, klop. Kto je tam?
V tejto triednej aktivite budú študenti vyzvaní, aby rozpoznali hlasy spolužiakov. Skvelé je, že táto aktivita si vyžaduje iba papier a ceruzku.
Pokyny
- Požiadajte študentov, aby si vybrali kus papiera a pero alebo ceruzku. Požiadajte študentov, aby svoj príspevok očíslovali 10.
- Vyberte troch študentov, ktorí prídu do prednej časti triedy. Všetci ostatní študenti by si potom mali položiť hlavy na lavice so zavretými očami.
- Pomocou prstov vyjadrite jednému z vybraných študentov, že je prvý a ďalšiemu vybranému študentovi, že je druhý.
- Prvý vybraný študent potom povie „Klop, klop“a druhý študent odpovie „Kto je tam?“
- Pošlite vybraných študentov späť na svoje miesta a potom povedzte zvyšku triedy, aby otvorili oči a zapísali si meno študenta, ktorý povedal každú frázu.
- Pokračujte v hraní týmto spôsobom, kým nebudú všetci študenti povolaní dopredu a nebude odohraných 10 kôl.
- Študent s najviac správnymi odpoveďami na konci je víťaz.
Pre väčšiu obtiažnosť dovoľte študentom zamaskovať svoj hlas. Ďalšou zábavnou modifikáciou môže byť pokyn rečníkom, aby sa pri vyslovení svojich fráz vydávali za celebritu. Študenti hádania budú musieť nielen identifikovať hovoriaceho spolužiaka, ale aj celebritu, za ktorú sa vydávajú.
Počet slov
Skvelý spôsob, ako prinútiť deti, aby aktívne počúvali videá, prezentácie hostí alebo prejavy spolužiakov, je začleniť výzvu na počítanie kľúčových slov. Túto aktivitu je možné upraviť tak, aby zahŕňala médiá pomocou populárnych piesní alebo zábavných, vzdelávacích karikatúr.
Prípravy
- Vyberte formát prezentácie informácií (prednáška, video atď.).
- Vyberte tri alebo štyri kľúčové slová a spočítajte, koľkokrát sa objavia v prezentácii. Napíšte každé kľúčové slovo na niekoľko indexových lístkov.
Pokyny
- Podajte každému študentovi kartičku alebo kúsok papiera s uvedeným kľúčovým slovom. Viacerí študenti budú mať rovnaké kľúčové slovo.
- Naučte študentov, aby počúvali toto kľúčové slovo a poznačili si, koľkokrát to slovo počuli.
- Na konci aktivity požiadajte všetkých študentov s rovnakým kľúčovým slovom, aby vytvorili skupinu. Ak majú rôzne odpovede, študenti sa musia pokúsiť presvedčiť celú skupinu, že ich odpoveď je správna.
- Každá skupina musí vytvoriť konsenzus a predložiť konečnú odpoveď. Skupina (skupiny) so správnou odpoveďou vyhráva.
Posledné slovo
Multi-tasking je základným prvkom efektívneho počúvania. Podobne ako pri bežnej improvizačnej aktivite, táto hra vyzýva študentov, aby počúvali spolužiakov a zároveň si v hlave pripravili relevantné vyhlásenie. Malé alebo veľké skupiny môžu ľahko hrať 'Posledné slovo'
Príprava
Vyberte si tému ako džungľa, prehistorický život, epizóda SpongeBob SquarePants alebo nová pieseň Justina Biebera.
Pokyny
- Vyberte objednávku rozdaním čísel alebo založte objednávku na usporiadanie sedenia.
- Prvý hráč musí prejsť do prednej časti miestnosti a povedať jednu vetu, ktorá sa týka zvolenej témy.
- Ďalší hráč musí okamžite prejsť do prednej časti miestnosti a povedať jednu vetu, ktorá začína posledným slovom, ktoré povedal hráč bezprostredne pred nimi.
- Hra pokračuje, kým sa nevystriedajú všetci študenti. Ak študent nie je schopný vymyslieť vhodnú vetu do desiatich sekúnd, vypadáva z hry.
- Hra pokračuje týmto spôsobom, kým nezostane iba jeden študent a ten sa stane víťazom.
Séria zvukov
Pomocou každodenných predmetov môžu učitelia začleniť skryté zvuky do akejkoľvek hodiny. Študenti budú vyzvaní počúvať, kresliť a opakovať sériu bežných zvukov. Koncept môže znieť jednoducho, ale študenti budú prekvapení, koľko toho bežne naladia.
Príprava
- Prineste so sebou predmety dennej potreby, ako je zošívačka, kniha, papier alebo niečo podobné.
- Uistite sa, že máte po ruke rôzne predmety, s ktorými môžete robiť hluk. Užitočné bude naplánovať si sériu zvukov, ktoré budete počas hodiny vydávať. Séria môže napríklad zahŕňať búchanie knihou o stôl, dupanie nohou, tlieskanie rukami, zošívanie papierov, pískanie a klikanie na klávesy na klávesnici.
Pokyny
- Naučte študentov, aby počúvali zvuky vydávané iba učiteľom počas hodiny alebo hodiny.
- Vždy, keď študent počuje nový zvuk, mal by nakresliť obrázok predmetu, ktorý zvuk vydal.
- Na konci hodiny poskytnite každému študentovi príležitosť zhromaždiť všetky položky, ktoré nakreslil, a znovu vytvoriť sériu zvukov v poradí.
- Vyhrávajú žiaci so správnou sériou zvukov.
Banana Split
V rámci hry Screaming Viking budú študenti musieť počúvať pokyny v chaotickom prostredí a riadiť sa týmito pokynmi. Na hranie tejto aktívnej hry je potrebná telocvičňa alebo veľký otvorený priestor.
Pokyny
- Všetci hráči budú pobehovať po miestnosti, ako keby hrali tag.
- Keď učiteľ zakričí jeden z príkazov, každý študent musí zaujať správnu pozíciu, kým učiteľ napočíta do desať.
- Príkazy a akcie sú:
- " Zmrzlina" - hráči musia tlačiť ruky pred telo, ako keby naberali obrovské kopčeky zmrzliny
- " Banán" - hráči začínajú so spojenými rukami nad hlavou v trojuholníkovom tvare a potom odlupujú jednu ruku po druhej
- " Čerešnička" - hráči sa schúlia do klbka na podlahe s jednou rukou natiahnutou nad hlavu
- " Banana Split" - traja hráči sa musia spojiť a stojac vedľa seba zaujať každý inú z troch individuálnych rolí (jedna naberačka, jeden šúpajúci banán a jedna čerešňa)
- Ak si študent vyberie nesprávnu pozíciu alebo skupina nedokáže vytvoriť Banana Split, títo hráči sú vyradení z hry.
- Túto hru vyhráva posledný hráč alebo trojica.
Jednoduché počúvanie
Je veľa aktivít, ktoré sa zameriavajú na rôzne aspekty počúvania. Tieto aktivity vyžadujú malú prípravu a dajú sa urobiť, keď máte rýchlu päť až desaťminútovú prestávku.
-
Dievčatá si šepkajú Telefón:Klasická hra, kde študenti vytvoria rad a každá osoba šepká správu ďalšiemu, kým posledný človek správu nepovie nahlas. Cieľom je, aby prvá a posledná osoba povedali presne tú istú správu, ale často sa preformuluje.
- Postupujte podľa pokynov: Túto aktivitu môžete vykonávať vo dvojiciach alebo vo veľkej skupine. Jedna osoba dáva krátke, jednoduché pokyny a druhá musí kresliť podľa pokynov, ktoré počujú.
- Simon Says: Hoci je to zvyčajne hra pre mladšie deti, dá sa prispôsobiť aj starším deťom začlenením zložitejších alebo hlúpejších pokynov. Napríklad: "Simon opakovane hovorí tvoj sused."
- Prekážková dráha so zaviazanými očami: Jeden študent má zaviazané oči a pri prechode cez prekážkovú dráhu musí nasledovať pokyny partnera.
- Nasleduj vodcu: Zaviažte oči jednej osobe. Nech sa ostatní študenti zoradia. Osoba so zaviazanými očami by mala dávať pokyny a všetci ostatní ich musia nasledovať.
- Rytmus kopírky: Deti musia počúvať vytlieskaný alebo vyťukaný rytmus a potom ho dokonale zopakovať. Aby bola táto hra primeraná veku, použite zložité vzory alebo jedinečné nástroje.
- Postavte sa/sadnite si: Dajte študentom pokyn, aby sa postavili alebo posadili, podľa toho, čo je opak ich aktuálnej polohy, zakaždým, keď počujú konkrétne slovo, frázu alebo zvuk počas pripravenej hodiny alebo prejavu.
Aktívne počúvanie
Skutočné počúvanie zahŕňa otvorenie uší, mysle a srdca. Väčšina ľudí nemá problém počuť, čo hovoria ostatní, ale počúvať je nadobudnutá zručnosť. Zábavné a pútavé aktivity môžu pomôcť motivovať študentov stredných škôl naučiť sa, čo znamená počúvať.
