Gramotnosť je široký pojem používaný na opis zručností súvisiacich s čítaním a písaním. Hoci veľká časť pozornosti na gramotnosť sa odohráva na základnej škole, je potrebné neustále rozvíjať zručnosti na všetkých úrovniach ročníka.
Čítanie s porozumením
Hlavným prvkom gramotnosti je čítanie s porozumením alebo schopnosť porozumieť slovám na stránke. Študenti musia porozumieť rôznym druhom textov v mnohých aspektoch života vrátane práce, domova a rodiny.
Vytvoriť kvíz
Namiesto toho, aby študenti robili kvízy alebo testy po prečítaní románu, zvážte, či by ste im umožnili vytvoriť kvíz.
Príprava:Vytvorte si zoznam poviedok vhodných pre vašu triedu
Pokyny
- Požiadajte každého študenta, aby si vybral krátky príbeh z vášho schváleného zoznamu.
- Po prečítaní príbehu vyzvite študentov, aby vytvorili komplexný kvíz o príbehu. Kvízy by nemali mať menej ako 10 otázok a nie viac ako 20. Otázky by sa mali týkať rôznych tém, ako sú postavy, zápletka a téma.
- Po dokončení kvízu by študenti mali vytvoriť kľúč odpovede.
- Zadajte vybrané príbehy ako domácu úlohu alebo čítajte a diskutujte v triede. Použite študentom vytvorené kvízy na posúdenie individuálneho chápania príbehu.
Test je určený na zistenie toho, čo sa študent naučil po preštudovaní konkrétnych materiálov. To aktivuje schopnosť študenta zapamätať si informácie. Vytvorenie kvízu prinúti študentov presnejšie premýšľať o tom, ktoré informácie boli dôležité a ako zistiť, či sa niekto iný dozvedel tieto informácie.
Rande naslepo s darebákom
Na tomto literárnom trende sa podieľajú knižnice a kníhkupectvá po celej krajine. Koncept je jednoduchý; čitatelia si musia vybrať knihu len na základe falošného zoznamovacieho profilu vytvoreného pomocou jej obsahu. Nie sú viditeľné žiadne obrázky na obale, mená autorov ani súhrny zápletiek. Táto módna aktivita poskytuje zábavný spôsob, ako prinútiť študentov, aby sa zamerali na pochopenie postáv a čítanie mimo ich zóny pohodlia.
Prípravy:
- Požiadajte každého študenta, aby vymyslel knihu, ktorú by odporučil priateľovi. V prípade potreby dodajte zoznamy na čítanie.
- Z vybranej knihy by mal potom každý študent napísať zhrnutie postavy najzlodejšej postavy.
Potreby:
- Kartové zásoby
- Značky
Pokyny:
- Pomocou súhrnu postavy by študenti mali vytvoriť zoznamovací profil darebáka. Pripomeňte študentom, že zoznamovací profil by mal lákať potenciálneho partnera, takže budú musieť pozitívne ovplyvňovať všetky negatívne vlastnosti.
- Vyplnený profil zoznamky napíšte na kartón. Ilustrácie a kreatívne textové techniky môžu vylepšiť túto novú obálku vybranej knihy, pokiaľ neobsahujú zrejmú stopu o identite darebáka.
- Všetci študenti by mali umiestniť svoje hotové obaly kníh do prednej časti miestnosti.
- Vyberte si objednávku a nechajte študentov vybrať postavu, s ktorou by chceli ísť na rande. Kniha, ktorú vyberú, bude ďalšou úlohou na čítanie.
Študent bude musieť zvážiť všetky kontextové stopy, ak dúfa, že nájde knihu vo svojom preferovanom žánri.
Učíme sa počúvať
Aktívne počúvanie je neoddeliteľnou súčasťou gramotnosti dospievajúcich. Počúvanie zahŕňa nielen počúvanie slova, ale aj interpretáciu jeho významu.
Mapovanie sveta
Mnohé detské príbehy a fantasy knihy obsahujú mapu fiktívneho sveta. Tieto mapy môžu poskytnúť zábavné pozadie pre jedinečnú počúvaciu aktivitu. Študenti budú vyzvaní, aby počuli svojho partnera nad všetkými ostatnými a interpretovali ich slová do obrazu.
Príprava:
- Vyberte dve až päť máp „iného sveta“ilustrovaných v obľúbených fantasy knihách, ako je Medvedík Pú alebo Pán prsteňov.
- Pripravte si podrobný skript s pokynmi na kreslenie každej mapy.
Potreby
- Čistý papier
- Farebné ceruzky
Pokyny:
- Rozdeľte triedu do dvojíc. Jednej osobe z každej dvojice dajte scenár a druhej osobe prázdny papier a farebné ceruzky. Predpokladá sa, že žiadne dve skupiny nemajú rovnaký svet.
- Všetky dvojice by mali začať aktivitu v rovnakom čase. To vytvorí hlasnú atmosféru plnú rozptýlenia.
- Na začiatok by mal čitateľ scenára začať rozprávať svojmu partnerovi pokyny v správnom poradí. Osoba s papierom bude musieť počúvať svojho partnera, postupovať podľa pokynov a vytvoriť mapu sveta.
- Po dokončení všetkých máp môžu skupiny s rovnakým skriptom zobraziť porovnanie svojej mapy sveta.
- Otvorte diskusiu o tom, ktorá časť aktivity bola najťažšia a prečo.
Prepojte gramotnosť a moderné médiá
Virálne videá, nespočetné množstvo platforiem sociálnych médií a zábava dnes zaplavujú životy tínedžerov. Začlenenie týchto aktuálnych zdrojov do lekcií gramotnosti môže prilákať tínedžerov, aby sa zúčastnili a pomôcť im rozšíriť svoje vedomosti do skutočného života.
Vtipné fotky
Príprava:
- Vystrihnite alebo vytlačte vtipné obrázky z internetu alebo časopisov. Na zadnú stranu obrázka napíšte žáner, ako je romantika, dystopizmus, sci-fi, komédia, dráma alebo mysteriózna.
- Dajte každému študentovi jeden obrázok a pár minút na jeho preskúmanie.
Pokyny:
- Požiadajte študentov, aby predniesli krátky prejav, v ktorom opíšu svoj obraz, ktorý sa týka daného žánru. Napríklad obraz mačiatka zápasiaceho s králikom so slovom „záhada“na chrbte by mohol zaručiť prejav o tom, ako sa tieto dve zvieratá dostali do boja, alebo môže nechať publikum premýšľať, kto vyhral.
- Po jednom požiadajte študentov, aby sa postavili pred triedu a päť minút hovorili o svojom obrázku. Reč musí obsahovať popis postavy, zápletky a prostredia.
- Po každom prejave nech trieda uhádne, do akého žánru by sa tento prejav hodil.
Cieľom tejto aktivity je poskytnúť študentom odľahčenú prax v rozprávaní pred skupinou. Študenti budú vyzvaní, aby prišli s informáciami na mieste, ale vtipný charakter fotografií by mal pomôcť udržať nízku hladinu stresu.
Znovu tweetovaná poézia
Jednou populárnou stránkou sociálnych médií je Twitter, online platforma, kde ľudia môžu zdieľať nápady vo formáte mikroblogovania. Obmedzený počet znakov v tweetoch vyzýva autorov, aby vyjadrili svoj názor stručne.
Príprava: Priraďte každému žiakovi báseň. Nechajte študentov prečítať báseň pred aktivitou.
Pokyny
- Oboznámte triedu s pokynmi pre tweetovanie, konkrétne s maximálnym počtom znakov 140.
- Študenti musia najprv prepísať každú strofu básne, aby sa zmestila do jedného tweetu a zároveň vyjadrila tón, náladu a pointu strofy.
- Keď je celá báseň prepísaná ako séria tweetov, študenti by mali vytvoriť dva hashtagy, ktoré budú tweety sprevádzať. Hashtagy by sa mali týkať témy, názvu alebo autora básne.
Analyzovať texty piesní
Teenageri žijú podľa svojich soundtrackov vďaka vynálezom, ako sú slúchadlá do uší a iPody. Začlenenie tejto lásky k hudbe do lekcie o porozumení a písaní môže byť zmysluplné. Študenti budú musieť interpretovať význam textu piesne, najmä ak existuje jedna kontroverzná správa, ktorá vyniká.
Plánovanie: Požiadajte každého študenta, aby si vybral obľúbenú pieseň a poslal ju vopred. Pred schválením výberu piesne študentom skontrolujte dostupnosť a vhodnosť textu.
Pokyny
- Poskytnite každému študentovi kópiu textu vybranej piesne.
- Požiadajte každého študenta, aby napísal literárnu analýzu pomocou vybranej piesne.
- Ako ďalšiu vzdelávaciu skúsenosť môžu byť študenti požiadaní, aby triede prezentovali svoju pieseň a analýzu.
Slová a ich význam
Hodiny slovnej zásoby môžu byť neuveriteľne nudné a nudné, keď zahŕňajú zapamätanie si zoznamov a ich odrecitovanie učiteľovi. Rozsiahla slovná zásoba môže pomôcť študentom znieť profesionálnejšie v prostredí pre dospelých.
Lekcia slovných slov na plážovej lopte
Aktívne hodiny majú schopnosť získať a udržať pozornosť tínedžerov. Táto veková skupina je najvhodnejšia na aktívnu hru v triede, pretože by mala byť schopná pokračovať v úlohe a zároveň sa zabávať.
Príprava:
- Pomocou permanentnej značky vytvorte na plážovej lopte odlišné časti, vytvorte ich podľa potreby alebo len málo.
- V každej časti napíšte príkaz týkajúci sa použitia slovnej zásoby. Niektoré príklady by boli: zmeniť na príslovku, definovať slovo, použiť ho vo vete, vymyslieť rýmované slovo a vymyslieť iné slovo s rovnakým koreňom.
Ako hrať:
- Požiadajte študentov, aby si pred hraním hry sadli na svoje lavice alebo aby všetky lavice usporiadali do kruhu.
- Napíš slovo zo slovnej zásoby na bielu tabuľu, zavolaj meno študentky a hoď jej loptou.
- Študent by mal potom zakričať odpoveď na výzvu, ktorá je najbližšie k jej ľavému palcu, keďže sa týka slova na tabuli.
- Ak študent odpovie správne, učiteľ by mal zvoliť nové slovné spojenie predtým, ako študent zavolá meno spolužiaka a hodí mu loptu. Ak študent odpovie nesprávne, použije sa rovnaké slovo a lopta sa hodí ďalšiemu hráčovi.
- Pokračovať v hre, kým nepoužijete všetky slová zo slovnej zásoby alebo kým nevyprší čas.
Komixová scéna
Komixové seriály ponúkajú priestor na predvedenie celého príbehu niekoľkými slovami. Táto aktivita bude vyžadovať, aby študenti využili svoju kreativitu a slovnú zásobu pri prepisovaní scény z hry.
Potreby:
- Scény z divadelnej hry
- Čistý papier
- Farebné ceruzky alebo fixky
- Tezaurus
Pokyny:
- Priraď každému študentovi scénu z divadelnej hry.
- Požiadajte študentov, aby vytvorili komiks inšpirovaný touto scénou. Účel komiksu by mal odzrkadľovať účel scény, ale tón by mal byť vtipný, pretože tak sa zvyčajne píšu komiksy. Základnou myšlienkou je zachytiť podstatu scény v obrazoch a len v niekoľkých zvolených slovách. Žiadny text zo scény by sa nemal skopírovať do komiksu okrem mien postáv a miest.
- Vystavte a diskutujte o komiksoch ako trieda. Aké boli niektoré z najefektívnejších spôsobov zobrazenia konkrétnej scény?
Connecting the Dots
Podpora gramotnosti zahŕňa pokrytie širokej škály zručností súvisiacich s používaním jazyka. Pomôžte študentom stredných škôl pripraviť sa na úspešnú dospelosť začlenením rôznych aktivít, ktoré zahŕňajú každú z týchto zručností.
