Pracovné miesta v oblasti počítačov a informačných technológií majú najrýchlejšie priemerné predpokladané tempo rastu zo všetkých povolaní. Aby boli stredoškoláci po ukončení štúdia pripravení na tieto a ďalšie zamestnania, musia sa najskôr naučiť základné počítačové zručnosti.
Rodičia veria, že je to dôležité
V prezentácii „Prečo informatika v K-12“na Code.org sa uvádza, že 90 percent rodičov chce, aby sa ich deti učili informatiku v škole. Štúdia Pew Research Center zistila, že asi 85 percent Američanov verí, že podrobné pochopenie toho, ako fungujú počítače, je dôležité pre profesionálny úspech jednotlivca. Naproti tomu len 40 percent škôl vyučuje počítačové programovanie. Z týchto čísel je jasné, že rodičia vidia hodnotu v počítačových hodinách počas strednej školy.
Študentov baví predmet viac ako iných
Súčasťou toho, aby sa deti zapojili a boli úspešné pri učení, je poskytovanie predmetov, ktoré ich zaujímajú a držia ich pozornosť. Aj keď pedagógovia nemôžu očakávať, že tínedžeri budú milovať každý predmet, ktorý je dôležitý, môžu kompenzovať menej žiaduce základné predmety témami s vysokým záujmom, ktoré môžu byť rovnako dôležité. Code.org naznačuje, že informatika a inžinierstvo sú na druhom mieste medzi všetkými školskými predmetmi po umení na základe vstupov tínedžerov. Tento predmet je obľúbený u tínedžerov a relevantný pre vzdelávacie a profesionálne ciele, vďaka čomu je žiaduci pre každého.
Zahŕňa ďalšie dôležité zručnosti
Počítačová gramotnosť a veda presahujú kódovanie, počítačové jazyky a kybernetickú bezpečnosť. Používanie počítačov zahŕňa logiku, riešenie problémov a kreativitu. Tínedžeri, ktorí navštevujú počítačové kurzy, sa učia používať aj vytvárať technológie. Triedy môžu zahŕňať používanie špecifických programov, ako je e-mail, ktorý tiež zahŕňa učenie sa o správnej dokumentácii, pravopise, gramatike a profesionalite. Pracovné miesta vyžadujúce analytické, kritické myslenie a počítačové zručnosti patria medzi najviac rastúce typy pracovných miest, pretože všetky tieto zručnosti sú vzájomne prepojené a žiadané.
Počítače sú súčasťou každého povolania
Väčšina pracovných miest dnes zahŕňa určitý typ základných počítačových zručností, pretože sa spolieha na technológiu, ktorá robí prácu efektívnejšou a bez chýb. Pracovníci rýchleho občerstvenia používajú počítačové registre, lekári používajú elektronické systémy na udržiavanie zdravotnej histórie pacienta a dokonca aj malé podniky zaoberajúce sa starostlivosťou o trávnik majú webovú stránku alebo stránku sociálnych médií, aby zaujali zákazníkov. Ak chcete lepšie platenú prácu, asi polovica z tých, ktorí platia viac ako 57 000 dolárov ročne, vyžaduje určité znalosti alebo zručnosti v oblasti počítačového kódovania.
Zvyšuje šance na rozmanitosť v teréne
Rozmanitosť pracovnej sily pomáha zamestnávateľom získať pohľady od rôznych typov ľudí. Časť tejto rôznorodosti v povolaniach však začína už na strednej škole. U dievčat a čiernych alebo hispánskych študentov, ktorí chodia na hodiny informatiky na strednej škole, je väčšia pravdepodobnosť, že sa tomu budú venovať na vysokej škole a budú pracovať v súvisiacej kariére. Vystavenie rôznym pracovným zručnostiam na strednej škole dáva všetkým študentom relevantné skúsenosti, z ktorých môžu čerpať pri výbere kariérneho postupu.
Môže splniť stredoškolské matematické alebo prírodovedné požiadavky
Vzhľadom na to, že vzdelávací systém sa zameriava na predmety STEM, 35 štátov teraz umožňuje triede informatiky splniť požiadavku na maturitu z matematiky alebo prírodných vied. Tínedžeri môžu prevziať kontrolu nad svojou budúcnosťou a začať sa špecializovať na predmet skoro tým, že budú chodiť na hodiny počítača na strednej škole. Budete sa musieť informovať u svojho školského poradcu, či je táto možnosť vo vašej oblasti.
Škola môže byť jediným prístupovým bodom
Mnoho detí nemá okrem školy nikde prístup na internet. Študenti žijúci v odľahlých vidieckych oblastiach môžu mať doma obmedzený prístup na internet a nemôžu sa ľahko dostať do verejnej knižnice alebo na iné miesto, ktoré ponúka prístup. Tínedžeri žijúci v rodinách s nízkymi príjmami tiež nemusia mať prístup k počítačom mimo školy. V roku 2015 malo prístup na internet doma len asi 61 percent detí.
Vzdelanie, ktoré odráža skutočný svet
Stredoškolské vzdelanie má pripraviť dospievajúcich na život v dospelosti. Zaradenie počítačových tried do všeobecného stredoškolského vzdelávania má zmysel vzhľadom na súčasné štatistiky a vyhliadky trhu práce.
