Poskytovanie primeraných príležitostí na budovanie zručností u mládeže zabezpečuje lepšiu budúcnosť pre každého. Vodcovstvo zahŕňa širokú škálu osobnostných čŕt a zručností, ktoré možno podporiť u každého mladého človeka.
10 nápadov na školenie vedenia mládeže
Skvelí lídri sú schopní pracovať v rámci skupiny, aby dosiahli spoločné ciele pomocou efektívnej komunikácie a tímovej práce. Pri plánovaní tréningu líderstva mládeže dbajte na to, aby ste doň zahrnuli čo najviac rôznych aktivít a skúseností.
1. Town Scavenger Hunt
Scavenger hon pozostáva zo zoznamu položiek, ktoré musí tím nájsť, aby vyhral. Vo svojom meste si môžete vytvoriť lapač, ktorý zahŕňa miestne pamiatky a históriu alebo každodenné predmety a miesta. V duchu tímovej práce požadujte, aby si celá skupina urobila tímovú selfie, keď nájde každú položku na zozname. Tým sa zabezpečí, že celá skupina bude spolupracovať a zostane spolu. Tento typ lovu bude vyžadovať určitú prípravu:
- Nájdi mapu mesta, ktorá obsahuje aspoň názvy ulíc.
- Rozhodnite sa pre všeobecnú oblasť zameranú na stopy. Zaistite, aby sa tam mládež dostala pešo.
- Pridajte na svoju mapu miesto začiatku a konca.
- Začnite vytvárať zoznam položiek, ktoré chcete nájsť. Pre mladších študentov môžete vytvoriť zoznam vecí, ako sú názvy budov, parkov a obchodov. Pre starších študentov ponúknite indície ku konkrétnym miestam.
- Vybavte skupinu mapou, zoznamom lovcov, fotoaparátom a mobilným telefónom pre prípad núdze. Dajte im primeraný časový limit na dokončenie úlohy ako tím.
Mládež bude musieť využiť svoje znalosti o komunite, navigačné schopnosti. Okrem toho sa naučia efektívne komunikačné zručnosti, keď sa budú snažiť nájsť veci ako skupina. Tým, že vyžaduje, aby skupina zostala spolu, tím sa bude musieť dohodnúť na tom, ktoré položky nájde ako prvé, a tiež povzbudiť všetkých členov, ktorí majú problém držať krok.
2. Projekt komunitnej služby
Práca ako skupina na dosiahnutí cieľa a pomoci druhým môže byť obohacujúcou skúsenosťou nielen pre skupinu ako celok, ale aj pre zúčastnených jednotlivcov. Pri výbere konkrétneho projektu sa zamerajte na potreby svojej komunity. Ak chcete začať svoj projekt verejnoprospešných služieb:
- Premýšľajte o potenciálnych projektoch ako skupina. Zapisujte si všetky nápady počas tejto doby.
- Analyzujte svoj zoznam z hľadiska uskutočniteľnosti.
- Vyberte až tri projekty, ktoré väčšina skupiny nadchýna a verí, že sa dajú zrealizovať.
- Rozdeľte skupinu na tímy, jeden pre každý možný projekt. Požiadajte každú skupinu, aby vytvorila malú prezentáciu o tom, prečo je ich projekt v komunite potrebný a ako ho možno realizovať. Každá skupina potom môže prezentovať svoj projekt celému tímu.
- Využite hlasovací systém na výber jedného projektu, na ktorý sa zameriate.
- Delegujte povinnosti na každého člena skupiny. Umožnite mladým, aby sa dobrovoľne ujali vedúcej úlohy a požiadajte ich o pomoc s delegáciami.
- Keď má každý účastník špecifickú prácu alebo rolu, môže svoju úlohu dokončiť samostatne.
- Ak budú splnené všetky úlohy, projekt bude úspešný.
Projekt komunitnej služby dáva tímu spoločný cieľ a vyžaduje, aby každý prevzal iniciatívu a prispel k veci. Projekty môžu získať peniaze na miestne účely a organizácie alebo zvýšiť povedomie. Dospelí by mali sledovať pokrok a podporovať nápady, pričom skutočné rozhodnutia a riešenie problémov by mali nechať na skupinu. Cieľom je zmeniť svoju komunitu a naučiť sa, aké obohacujúce je spolupracovať.
3. Založ si klub
Založenie klubu pre podobne zmýšľajúcu mládež vo vašej komunite poskytuje deťom priestor na rozvíjanie zručností s ostatnými, ktorí sa zaujímajú o rovnakú tému. Kluby môžu byť špecificky zamerané na tréning vodcov alebo sa zameriavať na konkrétne záujmy, ako sú 4-H, skautky alebo komunitné služby. Založenie klubu:
- Preskúmajte už existujúce miestne kluby a organizácie.
- Vyhľadajte nedostatočne zastúpenú oblasť a zamerajte svoju skupinu tam.
- Rozhodnite sa pre misiu a ciele pre skupinu.
- Inzerujte a získavajte členov.
- Prideľte pozície dôstojníkov pomocou hlasovacieho systému.
- Plánujte a vykonávajte činnosti na dosiahnutie cieľov.
Byť súčasťou klubu dáva mládeži pocit spolupatričnosti a účelu. Deti s podobnými záujmami môžu spolupracovať, aby dosiahli väčší vplyv. Hlavným cieľom klubu je spájať mládež v príjemnom prostredí, kde si môžu plánovať a dosahovať ciele. Všetci členovia klubu budú pravidelne využívať organizačné, sieťové a komunikačné zručnosti, vďaka čomu je toto ideálne miesto na trvalé školenie vodcovstva mládeže.
4. Staňte sa učiteľom
Každý študent má silné stránky a talent. Využitím týchto jedinečných súborov zručností môžete pomôcť študentom získať lepšie sebauvedomenie a väčšiu sebadôveru. Mládež môže byť odborníkom na rôzne témy:
- Vyrábanie
- Používanie sociálnych médií
- Výskumné zručnosti
- Hranie videohier
- Šport
- Umenie
Požiadať každého člena skupiny, aby naučil zvyšok skupiny určitú zručnosť, dáva každému šancu pocítiť, aké to je byť vodcom a nasledovníkom. Začnite tým, že požiadate každého študenta, aby si urobil zoznam vecí, v ktorých je dobrý alebo o ktorých veľa vie. Požiadajte mladých, aby si vybrali jednu zručnosť, ktorú by mohli v skupine učiť. Vytvorte rozvrh hodín, aby každý študent vedel, čo a kedy učí. Aspoň týždeň pred vyučovaním dovoľte každému študentovi, aby predložil zoznam zásob, ktorý je v súlade s rozpočtom. Po skončení hodiny požiadajte skupinu, aby vyplnila jednoduché hodnotenie učiteľa.
Mladý človek vyučujúci lekciu si precvičí rečnícke schopnosti, plánovanie a organizáciu a sebavedomie. Tí, ktorí na hodine vystupujú ako študenti, sa naučia rešpektovať druhých, precvičia si schopnosti aktívneho počúvania a nájdu spôsoby, ako ponúknuť primeranú spätnú väzbu.
5. Sebahodnotenie
Schopnosť rozpoznať svoje talenty, silné a slabé stránky je neoddeliteľnou zručnosťou lídrov. Jedným zo spôsobov, ako môžu mladí zhodnotiť svoje vodcovské kvality, je použiť známe citáty o vodcoch.
- Zhromažďujte rôzne citáty o vodcovstve a vlastnostiach dobrého vodcu od úspešných svetových lídrov.
- Rozveste úvodzovky po celej miestnosti.
- Požiadajte mladých, aby si prečítali každý citát a vybrali ten, ktorý ho najlepšie vystihuje.
- Požiadajte každého študenta, aby prečítal svoj vybraný citát skupine a vysvetlil, prečo si ho vybral.
- Podporujte skupinovú diskusiu o tom, ako rozvíjať vlastnosti a vlastnosti, ktoré si vyberie každý študent.
Mládež sa bude musieť pozrieť dovnútra a zamyslieť sa nad svojou osobnosťou, vlastnosťami a presvedčením. Skupinové diskusie pomôžu študentom pochopiť, ako ľudia vnímajú samých seba vo vzťahu k tomu, ako ich vnímajú ostatní. Táto jednoduchá aktivita môže pomôcť vybudovať sebauvedomenie a sebaúctu.
6. Verejná vs. súkromná aktivita v boxoch na topánky
Súčasťou toho, že ste dobrým vodcom, je pochopiť, ako sa váš osobný život a verejný život prelínajú. Politici, celebrity aj humanitárni pracovníci sa snažia o rovnováhu medzi tým, čo o nich vie svet, a tým, ktoré informácie sú utajené. Táto aktivita dáva mladým šancu vidieť, aké informácie v ich živote možno zdieľať so svetom a čo by malo zostať posvätné. Pred aktivitou budete musieť zhromaždiť:
- Jeden botník s vrchnákom pre každého študenta
- Časopisy
- Lepidlo
- Značky
- Nožnice
- Ďalšie remeselné potreby sú voliteľné
- Každý študent ozdobí jednu krabicu od topánok obrázkami a slovami, ktoré vystihujú jeho záujmy, hodnoty a schopnosti.
- Mladí ľudia by mali vyzdobiť vonkajšok krabice od topánok informáciami, o ktorých sa cíti pohodlne verejne. Vnútro škatule by malo obsahovať informácie, ktoré by radšej uchovali v súkromí.
- Dajte študentom čas na vystrihovanie obrázkov a písanie slov, vyplňte všetky prázdne miesta v krabici aj mimo nej.
- Po dokončení môžu študenti prikryť krabicu od topánok vekom, aby zostali súkromné informácie v tajnosti.
- Potom, čo všetci vyplnia políčko, môžu sa študenti striedať v zdieľaní svojej verejnej osobnosti so skupinou.
- Požiadajte skupinu, aby prediskutovala zdieľané informácie a či všetci súhlasia s tým, že je prijateľné zdieľať ich na verejnosti.
7. Komplimenty pre každého
Chváliť druhých a prijímať láskavé slová sú dôležité pre ľudí vo vedúcich funkciách. Nie každému vyhovuje dať alebo prijať pochvalu. Táto aktivita precvičí celú skupinu v komplimentoch iných, prijímaní komplimentov od ostatných, hľadaní silných stránok v každom v tíme a kvality versus kvantita.
- Každý študent by mal dostať nejakú nádobu - vedierko, košík alebo darčekovú tašku.
- Zakaždým, keď sa stretnete, mladý človek bude požiadaný, aby napísal jeden kompliment o každej osobe v skupine. Tieto komplimenty budú umiestnené do schránky príslušnej osoby.
- Mládež si potom môže prečítať komplimenty o svojom čase pri čakaní na začiatok skupiny alebo na konci stretnutia.
Dôležitým bodom, ktorý treba zdôrazniť pri komplimentoch, je výhoda ponúkania kvalitnej chvály namiesto všeobecných fráz ako: "Dnes sa mi páčia tvoje vlasy." Úprimné komplimenty sa zameriavajú na:
- Osobnostné črty
- Osobné vlastnosti
- Úspechy
- Konkrétne detaily
8. Denník vďačnosti
Pozitívny prístup a rozhľad idú pri plnení úlohy lídra veľmi ďaleko. Denníky vďačnosti sú jednoduchým spôsobom, ako hľadať striebornú hranicu v živote. Ak sa na chvíľu zamyslíte nad udalosťami dňa a ich dopadom na vás, prináša to pozitívum do každého dňa.
Na túto aktivitu bude každý študent potrebovať notebook alebo denník, ktorý si bude môcť odložiť doma. Požiadajte účastníkov, aby napísali päť vecí, za ktoré sú každý deň vďační. Na prvý pohľad sa to niekomu môže zdať ťažké. Ako dni plynú a mentalita človeka sa mení, úloha bude jednoduchšia. Mládež môže ponechať denník súkromný alebo zdieľať niekoľko položiek zo svojho zoznamu. Tak či onak, cvičenie pomôže mládeži získať pozitívny pohľad na svoj život.
9. Zdieľaný kalendár
Organizačné a plánovacie schopnosti sú nevyhnutné pre vedenie tímu k úspechu. Jedným jednoduchým spôsobom, ako si tieto zručnosti precvičiť, je vytvoriť zdieľaný kalendár. Túto aktivitu je možné vykonať v rámci:
- Športové tímy
- Kluby/Skupiny
- Kruhy priateľstva
Cieľom zdieľaného kalendára je vytvoriť jeden kalendár, ktorý obsahuje všetky informácie o tom, kedy sa pre skupinu stanú rôzne veci. Môžete zahrnúť plány cvičení, pravidelné stretnutia, termíny, sviatky a komunitné udalosti. Akákoľvek udalosť alebo termín, ktorý sa týka celej skupiny, by mal byť pridaný do kalendára.
- Kúpte si alebo vytlačte kalendár na celý rok.
- Delegujte rôzne typy záznamov na každého člena skupiny. Jedna osoba môže mať napríklad na starosti zhromažďovanie komunitného kalendára z vášho mesta, zatiaľ čo iná vypracúva časovú os pre skupinový projekt.
- Všetky záznamy sa potom zapíšu do kalendára. Môžete ich farebne označiť, ak to považujete za užitočné.
Po dokončení kalendára dostane každý člen skupiny kópiu. Proces vytvárania kalendára si vyžaduje organizáciu a plánovanie. Konečný výsledok pomáha udržať celú skupinu informovanú a organizovanú.
10. Komunitní mentori
Mládež sa učí prostredníctvom modelovania od dospelých. Požiadanie o pomoc úspešných lídrov vo vašej komunite poskytuje mladým reálne príklady toho, ako vedenie vyzerá. Využitie miestnych vodcov tiež dáva mladým ľuďom príležitosť ľahko vyhľadať mentorov. Komunitní lídri môžu skupine prednášať, ponúkať pracovné stáže a stáže, alebo môžu byť spárovaní s jednotlivcami na mentorstvo jeden na jedného. Nájdite komunitných mentorov na:
- Miestni politici
- Ľudia na riadiacich pozíciách
- Vychovávatelia
- Verejní zamestnanci
- Lekári
- Zastupiteľstvo mesta/dediny a členovia výboru
- Cirkevní vodcovia
Vedcovské aktivity pre tínedžerov
Dnešná mládež je vodcami budúceho sveta. Poskytovanie rôznorodých skúseností a formovanie vodcovských vlastností u mladých ľudí pomôže pripraviť ich na dospelosť. Školenie o vodcovstve mládeže môže byť cennou skúsenosťou pre každého mladého vodcu.
