Ako vysvetliť dieťaťu komunitu (praktickými aktivitami)

Obsah:

Ako vysvetliť dieťaťu komunitu (praktickými aktivitami)
Ako vysvetliť dieťaťu komunitu (praktickými aktivitami)
Anonim
Skupina detí pomáha v komunite
Skupina detí pomáha v komunite

Väčšina detí je egocentrická. Namiesto toho, aby ste mysleli len na seba, môžete ich naučiť komunite a sociálnej zodpovednosti prostredníctvom rôznych aktivít a stratégií. Ponorte sa do budovania lepšej komunity práve teraz. Naučte sa, ako vysvetliť dieťaťu komunitu prostredníctvom zábavných projektov.

Čo znamená komunita pre deti?

Komunita je pokročilý koncept, ktorý môže byť pre deti ťažko pochopiteľný. prečo? Pretože spolupráca a pomoc druhým sú pojmy, ktoré sa deti ešte len začínajú učiť. Komunita je tiež rozsiahle slovo s niekoľkými typmi na pochopenie, čo ho robí ešte komplikovanejším. Vo svojom najzákladnejšom zmysle je komunita skupina ľudí žijúcich v rovnakej oblasti alebo susedstve, ktorí si navzájom pomáhajú. Medzi niektoré komunity, ktoré by ste mohli deťom vysvetliť, patrí:

  • Sociálna komunita- komunita vašich rovesníkov, ktorých máte v škole
  • Country community - byť občanom väčšej krajiny, ako je USA, s podobnými pravidlami a hodnotami
  • Globálna komunita - krajiny, ktoré sa spájajú
  • Mestská komunita - veľa ľudí žijúcich v malej oblasti alebo štvrti ako Chicago alebo New York
  • Predmestská komunita - malé mestá alebo dediny s menším počtom ľudí žijúcich v oblasti
  • Vidiecka komunita - domy sú oddelené, žijú na vidieku

Keď začnete hovoriť o tom, čo je komunita, môže byť najjednoduchšie začať svoje vysvetlenie diskusiou o vašej vlastnej komunite a tých, ktorí ju pomáhajú riadiť, ako sú knihovníci, policajti a hasiči. Ak chcete preskúmať komunitu trochu ďalej, pozrite si tieto aktivity, ktoré sa ponoria do toho, čo komunita znamená.

Prvé základné: Komunitné projekty pre predškolákov a škôlkarov

Pokiaľ ide o to, čo pre deti znamená komunita, pre malé deti je ťažké vidieť za hranice svojich túžob a potrieb. Spolupráca je pre nich zložitý koncept, ktorému musia porozumieť. Preto to potrebujú vidieť, aby tomu uverili. Naučte ich zodpovednosti za komunitu tak, že ich najprv naučíte, aké dôležité je spolupracovať a budovať charakter. Predovšetkým musia pochopiť, že aj keď dokončia svoju vlastnú úlohu, mali by pomáhať svojim priateľom.

Hľadaj a nájdi

Na túto aktivitu budete potrebovať:

  • 10-20 položiek (nálepky, ceruzky, malé hračky atď.), ktoré sú skryté.
  • Laminované karty s každou inou položkou.
  • Časovač

Keď máte zásoby, hrať túto aktivitu je celkom jednoduché; postupujte podľa týchto pokynov.

  1. Vyberte jedno dieťa a dajte mu tri veci, ktoré nájde.
  2. Čas, ako dlho im trvá nájsť položky.
  3. Dajte skupine troch detí tri veci, ktoré majú nájsť. Povedzte im, aby spolupracovali pri hľadaní všetkých položiek.
  4. Čas, ako dlho im trvá nájsť položky. Čas strávený by mal byť kratší.
  5. Použite väčšie skupiny, nechajte ich nájsť tri položky a načasujte ich.
  6. Keď nájdete všetky položky, ukážte deťom, ako bolo jednoduchšie nájsť položky rýchlejšie, keď spolupracovali.

Čo aktivita učí

Malé deti v triede na hľadanie a nájdenie
Malé deti v triede na hľadanie a nájdenie

Použite to na poukázanie na to, že čím viac komunita spolupracuje, tým rýchlejšie sa môžu diať veci, rovnako ako v hre. Vizuál kratšieho času na stopkách na nájdenie predmetov, keď pomáhalo viac ľudí, môže ilustrovať, že čím viac pracujeme spolu, tým väčšia zmena môže nastať.

Projekty komunity pre deti: Základné: 1staž 3rd Zrovnávače

Odpovedať na otázku: "Čo znamená komunita pre deti?" na základke sa treba začať potápať trochu hlbšie. Deti základných škôl začínajú chápať dôležitosť zodpovednosti a tímovej práce. Teraz im musíte ukázať, ako môžu pomôcť ostatným. Mnohé deti by si mohli myslieť, že samy nič nedokážu, pretože sú príliš malé, no tieto aktivity im môžu ukázať spôsoby, ako pomôcť svojej komunite. Tiež im to umožní uvedomiť si rôznych ľudí v rámci komunity, ktorí môžu byť v núdzi.

Vytvoriť park

Povedzte svojim študentom, že vytvoria park na pomoc núdznym vo svojej komunite. Tento park bude nielen pre bezdomovcov, ale aj pre deti bez peňazí, postihnuté deti, veteránov, starých ľudí atď. Ako by vytvorili park, aby z neho mali úžitok všetci títo ľudia?

  • Rozdeľte deti do skupín po troch až piatich členoch a dajte im nástenku a fixky.
  • Umožnite im spolupracovať pri vytváraní dizajnu ich parku.
  • Po dokončení sa ich opýtajte na rôzne súčasti ich parku a na to, ako to bude prospešné.

To prinúti deti premýšľať o spôsoboch, ako pomôcť komunite a rôznym ľuďom v komunite, ktorí by mohli potrebovať pomoc. Funguje to, pretože si musia nájsť čas na kritické premýšľanie o všetkých rôznych ľuďoch a ich potrebách.

Si úžasný

Na túto aktivitu budete potrebovať stavebný papier a fixky.

  • Deti použijú stavebný papier a fixky na vytvorenie pohľadnice pre niekoho z ich komunity. Možno je to pokladníčka v potravinách alebo starosta.
  • Mali by navrhnúť kartu pre túto osobu a povedať jej, prečo sú pre komunitu dôležití a ako veľmi si ich vážia.

Táto aktivita prinúti deti premýšľať o všetkých v komunite a o tom, prečo je každý človek dôležitý. Pomáha im tiež zistiť, ako každý človek pomáha komunite ako celku. Ak je to možné, deti by mali dať svoje karty určeným príjemcom.

Komunitné projekty pre neskoršie základné a stredné školy: 4. až 8. ročník

V tomto veku už veľa detí jasne chápe, čo je ich komunita. Môžu tiež poznať niektoré z rôznych problémov, ktoré sa vyskytujú v ich komunite. Takže sa chcete zamerať na činnosti, ktoré môžu deti urobiť, aby zmenili alebo zlepšili svoju komunitu. Preto musia pochopiť demokratický proces a prečo je participácia dôležitá, aby sa niečo zmenilo.

Rozdiel robí deň

Pred začatím tejto aktivity musíte prediskutovať rôzne aspekty významnej úlohy vo vašej komunite. Môže to byť starosta alebo starosta obce. Diskutujte o tom, čo táto osoba robí, čo musí zvážiť, ako môže zmeniť komunitu a ďalšie. Keď to deti jasne pochopia, budete chcieť:

  • Nechajte študentov predstaviť si, že sú na jeden deň lídrami.
  • Deti musia premýšľať o pravidlách a pokynoch, ktoré musia dodržiavať, o rôznych ľuďoch v komunite atď.
  • Teraz by si mali zapísať zmeny, ktoré by urobili, a prečo by tieto zmeny pomohli komunite. Môžu dokonca myslieť na rôzne programy, ktoré by uzákonili a prečo.
  • Mali by tiež hodnotiť zmeny, ktoré by urobili, podľa úrovne dôležitosti. Čo je najväčší problém a hlavná priorita?
  • Požiadajte študentov, aby predstavili zmeny, ktoré by urobili a prečo.

Prečo stratégia funguje

Táto stratégia pomáha deťom premýšľať o svojej komunite, o tom, čo môže byť zlé, a o spôsoboch, ako by to mohli napraviť. Tiež uvidia, ako môže človek urobiť zmeny pre zlepšenie celej komunity.

Ako vysvetliť komunitu dieťaťu

Všetci sme zodpovední za zlepšenie našich životov a komunity. Deti sa musia naučiť pokore a zdieľať zodpovednosť so svojimi susedmi. Použite tieto stratégie a ukážte deťom všetkých vekových kategórií, že stačí jedna osoba, ktorá pomôže inšpirovať skupinu ľudí k zmene.

Odporúča: